جشنواره قرآن و عترت، بستری ثمربخش در کسب صلاحیت‌های معلمی
تاریخ انتشار: ۶ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۷۰۶۷۴۳
رئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به ضرورت تایید صلاحیت معلمی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان؛ تاکید کرد: جشنواره قرآن و عترت، جزء همیشگی کسب صلاحیت های معلمی خواهد بود و ضروری است، دانشجومعلمان مشارکت حداکثری در چنین جشنواره هایی داشته باشند.
به گزارش ایسنا، اولین نشست ستاد عالی سی و هفتمین جشنواره ملی قرآن و عترت دانشگاه های کشور، با حضور رضا مراد صحرایی رئیس دانشگاه فرهنگیان، حجت‌الاسلام سعید کرمی مدیر کل فرهنگی و امور اجتماعی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها؛ حجت الاسلام و المسلمین علی تقوی، مسئول نهادنمایندگی مقام معظم رهبری در سازمان مرکزی؛ حجت الاسلام و المسلمین محمدتقی مبشری سرپرست معاونت فرهنگی و اجتماعی و محمد رضا اصلاحچی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان؛ میکائیل باقری مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش؛ و نمایندگان برخی از دانشگاه ها و سازمان های کشور، در سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رضا مراد صحرایی رئیس دانشگاه فرهنگیان در این جلسه، با بیان اینکه فعالیت های قرآنی همانند نخ تسبیحِ تمام فعالیت های فرهنگی دانشگاه است، تصریح کرد: اگر دانشجو معلمان در مسیر قرآن قرار بگیرند، نورقرآنی عامل هدایت آنها می شود.
وی با اشاره به ضرورت تایید صلاحیت معلمی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان، تاکید کرد: جشنواره قرآن و عترت، جزء همیشگی کسب صلاحیت های معلمی خواهد بود و ضروری است، دانشجومعلمان مشارکت حداکثری در چنین جشنواره هایی داشته باشند.
رئیس دانشگاه فرهنگیان، در ادامه به بررسی شرایط روز کشور و نیز ضرورت احیای امور تربیتی در آموزش و پرورش پرداخت و افزود: امور تربیتی باید جهت گیری اصلی و قطعی در تمام فرآیندهای آموزش و پرورش داشته باشد و یکی از ارکان زنده شدن امور تربیتی، مسایل قرآنی است.
صحرایی با بیان اینکه باید هر معلم، یک مربی قرآن در مدارس باشد، بر برگزاری دوره‌های ویژه معلمان قرآنی با مولفان کتاب های درسی قرآن تاکید کرد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان در این جلسه همچنین تقویت کانون های قرآن و عترت، نهضت حفظ قرآن و بهره گیری از برگزیدگان جشنواره های قرآنی در مدارس را ضروری دانست.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان؛ در پایان این جلسه، پوستر سی و سومین جشنواره قرآن و عترت دانشگاه فرهنگیان که توسط علی اصغر ایمان زاده استاد هنر و عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان است
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: دانشگاه فرهنگیان زلزله بم دانشگاه تهران هفته پژوهش و فناوری 1401 مريخ رئیس دانشگاه فرهنگیان جشنواره قرآن و عترت
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۷۰۶۷۴۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
گفته و ها و ناگفته های معلمان در دیدار با رئیس‌جمهور
خاطرات شیرینی که عمدتاً در ارتباط با دانش‌آموزان و کمک به آنها شکل می‌گیرد اما مشکلات که تعدادشان هم کم نیست، سال‌هاست ثابت و در حال تکرار است و گویی اراده‌ای برای حل آن ها وجود ندارد.
معیشت، کلاس‌های شلوغ مدارس دولتی و افت کیفیت در این مدارس، دلزدگی و بی‌انگیزه بودن دانش‌آموزان برای درس خواندن به‌دلیل محتوای آموزشی غیرکاربردی و... از جمله مشکلاتی است که ریشه کهن در نظام آموزش و پرورش ایران دارد.
جعفر عالی‌پور؛ دکترای تخصصی از دانشگاه شهید بهشتی، مدرس دانشگاه فرهنگیان و دبیر علوم تجربی از استان چهارمحال بختیاری با اشاره به دیدار فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب اسلامی و رئیس جمهور گفت: در دیدار با رئیس‌جمهور نکات مختلفی از سوی فرهنگیان به‌عنوان مشکلات آموزش و پرورش مطرح شد.
وی افزود: یادگیری در مدارس باید پایدار باشد و اگر می‌خواهیم در سطح جهانی رقابت داشته باشیم باید یادگیری در مدارس مفهومی باشد و این موضوع نیاز به ابزار و وسایل دارد.
مدرس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اینکه یادگیری مفهومی یعنی دانش‌آموز از طریق انجام آزمایش و فعالیت‌های مختلف به دانش برسد نه اینکه بر حفظیات تأکید شود، گفت: یکی از دغدغه‌های معلمان تجهیز مدارس دولتی و اجرای رتبه‌بندی به‌نحو احسن بود که در دیدار با رئیس جمهور ذکر شد.
عالی‌پور ادامه داد: امیدواریم روزی برسد که به‌جای شعار عمل کنیم، هرچه در آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری کنیم در تمام جنبه‌های کشور شاهد رشد خواهیم بود.
همچنین سلمان رستمی؛ دانشجوی دکترای تکنولوژی آموزشی با اشاره به اینکه رهبر انقلاب دغدغه‌های بسیاری در حوزه آموزش دارند و آن را به گوش مسئولان می‌رسانند، گفت: در جلسه دیدار فرهنگیان با رئیس جمهور به‌عنوان سخنران تأکید کردم که تمام جامعه باید به فکر ترمیم و گسترش آموزش و پرورش باشد و اگر این اتفاق بیفتد، توسعه سریع‌تری خواهیم داشت همچنین معلمان باید خودشان را تجهیز کنند تا به درجه علمی بالا برسند.
منبع: خبرگزاری تسنیم
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود